(同治)重修上高縣志_-_同治九年_(1870).pdf
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原文古文
OCR识别的原始古文内容
臧否開卷瞭如指掌猗歟休哉伊誰之功歟雖然非偶也上
值文教聿與車書統一之
朝廷有其時矣下值優賢禮士政簡刑清之郡守有其人矣
時與人合而志成焉乎何力之有哉乎何力之有哉康熙癸
丑歲季秋之吉知上高縣事清源劉啟泰誤
舊序
上高縣志自康熙十二年修輯成書而後至今蓋百三十有
入載矣
國家
卷首 舊序
重熙累治教化攸隆溥海内外風俗濬美文學振興上高據
筠上游其山川秀美其人民重農務本其士君子力學敦行
其間忠臣孝子節義之流政事文章之遐蓋亦以時輩出豈
獨前之人哉然而前志之闕至今始克增而續之以承往詰
俟後賢此其中蓋有時會焉不可强也丙自嘉慶十一年承
乏是邑垂五載於茲仰荷
聖天子膏澤覃敷人民和樂諸上憲寬厚優容若春風之煦煒
萬物若江海之收納細流優游妍慄曰爲其所不逮爲且得旁及文辭惟士與民亦樂逢其適相與鼓舞奮興贊襄厥美
值文教聿與車書統一之
朝廷有其時矣下值優賢禮士政簡刑清之郡守有其人矣
時與人合而志成焉乎何力之有哉乎何力之有哉康熙癸
丑歲季秋之吉知上高縣事清源劉啟泰誤
舊序
上高縣志自康熙十二年修輯成書而後至今蓋百三十有
入載矣
國家
卷首 舊序
重熙累治教化攸隆溥海内外風俗濬美文學振興上高據
筠上游其山川秀美其人民重農務本其士君子力學敦行
其間忠臣孝子節義之流政事文章之遐蓋亦以時輩出豈
獨前之人哉然而前志之闕至今始克增而續之以承往詰
俟後賢此其中蓋有時會焉不可强也丙自嘉慶十一年承
乏是邑垂五載於茲仰荷
聖天子膏澤覃敷人民和樂諸上憲寬厚優容若春風之煦煒
萬物若江海之收納細流優游妍慄曰爲其所不逮爲且得旁及文辭惟士與民亦樂逢其適相與鼓舞奮興贊襄厥美
白话译文
现代汉语翻译版本(共767字,点击收起)
(第一段)
要说这书里好坏是非啊,一翻开就看得明明白白。哎呀真是了不起!这该归功于谁呢?不过话说回来,能成事可不是碰运气——上面正赶上文教昌明、天下统一的太平盛世,这是得了天时;下面又遇到礼贤下士、政简刑清的好官老爷,这是得了人和。天时人和凑到一块儿,事情自然就办成了,哪是我个人有什么本事呢?哪是我个人有什么本事啊!康熙癸丑年秋九月吉日,上高知县清源人刘启泰谨记
(第二段)
旧序
(第三段)
上高县志自从康熙十二年编修成书到现在,算来已经一百三十八年了
(第四段)
咱们国家
(第五段)
卷首 旧序
(第六段)
如今世道昌明教化兴盛,普天之下风俗淳厚文风蓬勃。上高地处筠水上游,不仅山水秀美,百姓勤耕重农,读书人也致力学问修养。这些年来忠臣孝子、节义之士,还有精通政事文章的人才,都随着时代不断涌现,哪会只有前代才出人物呢?
(第七段)
不过前朝县志的缺漏,直到现在才能增补续修,既继承前人遗志,又留给后世参考——这其中自有时代机缘,是强求不来的。我自从嘉庆十一年担任本县知县,至今将近五年,幸蒙圣明君主恩泽广布,百姓安居乐业,各位上司宽厚包容,就像春风吹拂万物,江海接纳细流
(第八段)
让我能在政务之余从容钻研,既弥补以往不足,又能兼顾文教。士子百姓也都乐见其成,共同欢欣鼓舞助成这番美事
注解:
1. "臧否開卷瞭如指掌"译为"要说这书里好坏是非啊,一翻开就看得明明白白",将文言判断句式转化为口语化的评价性开场
2. "猗歟休哉"用"哎呀真是了不起"来传递原文的赞叹语气
3. "车书统一"意译为"天下统一的太平盛世",避免直译造成的理解障碍
4. "垂五载於茲"处理为"至今将近五年",符合现代口语对年数的表达习惯
5. "春風之煦煒/江海之收納細流"保留比喻修辞但改用更易懂的"吹拂万物/接纳细流"表述
要说这书里好坏是非啊,一翻开就看得明明白白。哎呀真是了不起!这该归功于谁呢?不过话说回来,能成事可不是碰运气——上面正赶上文教昌明、天下统一的太平盛世,这是得了天时;下面又遇到礼贤下士、政简刑清的好官老爷,这是得了人和。天时人和凑到一块儿,事情自然就办成了,哪是我个人有什么本事呢?哪是我个人有什么本事啊!康熙癸丑年秋九月吉日,上高知县清源人刘启泰谨记
(第二段)
旧序
(第三段)
上高县志自从康熙十二年编修成书到现在,算来已经一百三十八年了
(第四段)
咱们国家
(第五段)
卷首 旧序
(第六段)
如今世道昌明教化兴盛,普天之下风俗淳厚文风蓬勃。上高地处筠水上游,不仅山水秀美,百姓勤耕重农,读书人也致力学问修养。这些年来忠臣孝子、节义之士,还有精通政事文章的人才,都随着时代不断涌现,哪会只有前代才出人物呢?
(第七段)
不过前朝县志的缺漏,直到现在才能增补续修,既继承前人遗志,又留给后世参考——这其中自有时代机缘,是强求不来的。我自从嘉庆十一年担任本县知县,至今将近五年,幸蒙圣明君主恩泽广布,百姓安居乐业,各位上司宽厚包容,就像春风吹拂万物,江海接纳细流
(第八段)
让我能在政务之余从容钻研,既弥补以往不足,又能兼顾文教。士子百姓也都乐见其成,共同欢欣鼓舞助成这番美事
注解:
1. "臧否開卷瞭如指掌"译为"要说这书里好坏是非啊,一翻开就看得明明白白",将文言判断句式转化为口语化的评价性开场
2. "猗歟休哉"用"哎呀真是了不起"来传递原文的赞叹语气
3. "车书统一"意译为"天下统一的太平盛世",避免直译造成的理解障碍
4. "垂五载於茲"处理为"至今将近五年",符合现代口语对年数的表达习惯
5. "春風之煦煒/江海之收納細流"保留比喻修辞但改用更易懂的"吹拂万物/接纳细流"表述